Перед вами — две задачи про монеты. Каждую из них можно решить за минуту — это и будет критерием того, сможете ли вы быстро справиться с ситуациями, где нужно применить нестандартное мышление, или нет. Если сможете — это будет круто!
Поехали.
Делаем наоборот
Условия простые: есть монеты, выложенные на столе в последовательности «1, 2, 3, 4». Нам нужно передвинуть одну монету так, чтобы последовательность стала «4, 3, 2, 1».
Минута, время пошло:
Нестандартность тут заключается в том, что промежутки между группами как-то прям хорошо совпадают с размерами одной монеты. Воспользуемся этим и передвинем третью монету в четвёртой группе в промежуток между первой и второй группой. И это, собственно, и будет решением, смотрите сами:
Проводим красные линии
Есть квадрат 4 × 4 с ячейками для монет. Сейчас, если провести линии по каждому ряду, мы увидим, что в вертикальной группе у нас 3 монеты, а в горизонтальной — 4. Переложите одну монету так, чтобы в каждой из этих двух групп оказалось по 4 монеты.
Снова минута, поехали:
Обычно в задачах про монеты, когда нам говорят что-то передвинуть, мы предполагаем, что монету нужно положить на какое-то свободное место. Но никто же не запрещает нам класть монеты друг на друга (и это тоже «переложить»)! Этим и воспользуемся: возьмём последнюю монету в верхнем ряду и положим её в левый верхний угол на другую монету. В итоге у нас получится ровно по 4 монеты в каждом ряду:
Бонус-трек
У каждой задачи, кажется, есть ещё по одному решению. Сможете их найти? Если сможете — напишите в комментариях.
